La capacidad de aprender continuamente, advierten los expertos, es un aspecto fundamental para el \u00e9xito en el mercado laboral del futuro. Considere esto: Si una persona ingresa por primera vez al mercado laboral este a\u00f1o, es muy probable que en 50 a\u00f1os este todav\u00eda trabajando. De ser as\u00ed, las tareas que realizar\u00e1 en los \u00faltimos a\u00f1os de su vida laboral probablemente ser\u00e1n muy diferentes de aquellas que realizo al comenzar su carrera profesional. Expertos estiman que las habilidades requeridas en el mercado laboral cambian en promedio cada cuatro a\u00f1os, por tanto, nuevas capacidades y conocimientos se hacen necesarios.<\/p>\n\n\n\n
Trabajar hasta los 70 o incluso 75 a\u00f1os, es ya una realidad en los pa\u00edses m\u00e1s desarrollados y una realidad inevitable en todo el mundo dadas las tendencias actuales en la longevidad e innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Ambos afectan directamente no solo el tiempo que las personas pueden estar activos en el mercado laboral sino tambi\u00e9n sus necesidades esenciales, su estilo de vida e incluso el lugar donde viven. As\u00ed, es importante que las personas entiendan la naturaleza y magnitud de los cambios en el mercado laboral de modo que puedan anticiparse y adaptarse a esos cambios adecuadamente. <\/p>\n\n\n\n
En un mercado laboral din\u00e1mico, donde los requisitos de empleo y habilidades ya no son est\u00e1ticos, la anticipaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n es clave para administrar el desarrollo profesional. La anticipaci\u00f3n brinda a las personas la oportunidad de evaluar qu\u00e9 trabajos pueden estar en riesgo e identificar las tareas y trabajos que se est\u00e1n creando. Saber c\u00f3mo los trabajos pueden cambiar y expandirse crea una base para la planificaci\u00f3n personal y, paralelamente, act\u00faa tambi\u00e9n como un motivador para el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
Por otro lado, c\u00f3mo las personas responden a estas fuerzas din\u00e1micas tambi\u00e9n es crucial. El concepto tradicional de una “vida en tres etapas”, compuesta de tres per\u00edodos distintos de educaci\u00f3n a tiempo completo, trabajo a tiempo completo y luego jubilaci\u00f3n a tiempo completo, es claramente insostenible en el contexto de una vida m\u00e1s larga. \u00bfC\u00f3mo podr\u00eda una educaci\u00f3n de 4 o 6 a\u00f1os ser suficiente para una carrera profesional de m\u00e1s de 50 a\u00f1os, que tiene lugar en un periodo de profundas transformaciones tecnol\u00f3gicas? Un nuevo concepto a prueba de futuro va cobrando cada vez m\u00e1s fuerza, el concepto de una “vida de m\u00faltiples etapas”, en la que el aprendizaje y la educaci\u00f3n se distribuyen a lo largo de toda la vida.<\/p>\n\n\n\n
Lynda Gratton, profesora de pr\u00e1ctica administrativa en la Escuela de Negocios de Londres, dice que fomentar la anticipaci\u00f3n y permitir que las personas participen en el aprendizaje continuo no es una estrategia aislada; por el contrario, esto exige un sistema complejo que involucra a m\u00faltiples partes interesadas, entre ellas: Universidades, gobierno y empresas. Las universidades deben estar dispuestas a brindar opciones educativas a estudiantes de todas edades; los gobiernos deben estar comprometidos a generar informaci\u00f3n relevante sobre los cambios en el mercado laboral y otorgar incentivos fiscales y financieros a personas y organizaciones interesadas en anticiparse a esos cambios; y finalmente, empresas y organizaciones deben estar comprometidas a crear ambientes de trabajo que promueven la educaci\u00f3n y el aprendizaje continuo.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan Gratton, la capacidad de acci\u00f3n coordinada de estas partes interesadas es todav\u00eda muy precario. En este momento, las pr\u00e1cticas educativas, gubernamentales y corporativas est\u00e1n a la zaga de las necesidades emergentes en el mercado laboral. Gratton advierte que sin una acci\u00f3n coordinada de estas tres partes (universidades, gobierno y empresas), los futuros profesionales en las universidades y los profesionales activos en el mercado laboral corren el riesgo de estar mal preparados para las realidades sociales, econ\u00f3micas y tecnol\u00f3gicas que se avecinan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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